Insegnanti artefici di inclusione: come?

Alcune riflessioni sul tema della comunicazione efficace tra insegnanti e alunni, per creare buone strategie di accoglienza di bambini con vissuti differenti (adozione, affido, permanenza in comunità, …). Particolare attenzione alle classi in cui sono presenti alunni con storie differenti.

Autore: 
Anna Guerrieri e Francesco Marchianò
Scuola Infanzia
Scuola Primaria
Scuola Secondaria

I diritti delle persone adottate: conoscere i fratelli biologici. Orientamento della giurisprudenza italiana

Il diritto a conoscere le proprie origini, le proprie radici, a costruire la propria identità e dunque ad avere accesso ai dati della famiglia biologica è limitato ai genitori o è da considerare anche in riferimento ai fratelli ed alle sorelle biologici ? Sentenza Cassazione – Sez. I - n.6963 del

Autore: 
Avv. Laura Thea Cerizzi
Adozione Nazionale
Legale

Uomini e donne alla ricerca delle proprie origini: la normativa sull'adozione in Italia e in Europa

Il tema della ricerca delle origini da parte dell'adottato si presenta come estremamente complesso e delicato soprattutto per le rilevanti implicazioni non solo di carattere giuridico, ma anche psicologico e sociologico. La normativa in materia riflette, infatti, una diversa concezione dell'adozione

Autore: 
Heidi Barbara Heilegger, avvocato
Legale

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